Copyright © 2013-2023. Russian Supplementary School Luchik Ltd. All rights reserved
07702724764
info@russianschoolmk.co.uk
Уроки русского языка и основы граматики, с элементами истории и географии.
Занятия включают в себя и подвижные игры, и физкультминутки со словесным сопровождением (стихи, песенки), приобщение детей к культуре, праздникам,,..
На занятиях уделяется внимание сплоченности, доброжелательности друг к другу, культуре общения друг с другом и со взрослыми, развитие положительных качеств характера (терпение, ответственность,целеустремленность, любознательность, уверенность в своих силах).
А так же постановка речи и чтение русской литературы, развитие мышления, памяти, внимания, развитие творческих способностей.
Музыкальное занятие включающее ознокомление с классической музыкой и музыкальными инструментами, а так же песен и танцев, знакомство с окружающим миром
Основные цели обучения
- Умение читать по слогам небольшие по объёму рассказы и определять основную мысль текста, передавая его содержание по вопросам.
- Овладение умениями начать, поддержать, закончить разговор, привлечь внимание и т. п.;
- Овладение нормами речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой);
- Развитие навыков графического изображения букв, слогов и слов в системе обучения грамоте;
- Умение разгадывать загадки, ребусы;
- Понимать функции небуквенных графических средств: пробела между словами, знака переноса;
- Осознанное чтение слов, словосочетаний, предложений и коротких текстов;
- Практическое овладение устными монологическими высказываниями на определённую тему с использованием разных типов речи (описание, повествование, рассуждение).
Класс “Буратино”
Русский язык, грамматика
Закрепление написания прописного текста (буквы и соединения переходят в написание небольших текстов и слововочетаний).
Чтение и запоминание первых словарных слов.
Знакомимся с основами Фонетики (гласные,йотированные и нет,ударные-безударные- согласные, звонкие-глухие, мягкие-твердые);
Грамматики (слоговое деление слова, правила переноса слов, имя существительное- одушевленное-неодушевленное, изменение по числам и родам, правила запоминания как например чу-щу, жи-ши и т.д.);
Синтаксис (структура предложения, повествовательное, вопросительное, восклицательное предложения).
В сам урок включены игры и упражнения на развитие мелкой моторики, внимания, памяти. Используются различные формы работы- фронтальные, индивидуальные, групповые (задания в тетрадях, общей и на индивидуальных досках).
Чтение, развитие речи
Знакомство с устным народным творчеством (сказки, были-небылицы, скороговорки) и авторским (сказки, рассказы, короткие стихи).
Развитие скорости чтения, с помощью специальных методик и приемов.